cuadro comparativo grupal

Nuevas estéticas juveniles:

Realmente se siente que las nuevas estéticas están tomando fuerza sobre todo en los jóvenes entre los 13 y 19 años, ya que ellos al formar sus grupos de interacción, buscan que sean reconocidos  por algunos tipos de características comunes: ya sea por su vestuario,  la música, la forma de hablar, de pensar y nace con la estratificación social, los tipos de idealismos que crean  la gran mayoría actúa por que los demás lo hacen, más no por convicción, sino por quedar bien ante  el grupo. Sin embargo para ellos  su forma de vestir, sus actitudes, sus formas de ver la vida en fin sus características que los identifican como grupos,  así sean distintas eso es lo que ellos buscan. Pues así no solo logran llamar la atención de los demás, sino que les parece que en marcan  su propio estilo, es una forma de expresión subjetiva.

Bueno espero que les haya gustado este trabajo y que cumpla con los requisitos exigidos.

MAPA CONCEPTUAL TERCERA UNIDAD

EL SAUCEDAL.

 CARACTERIZACIÓN:

Ubicación:

Bogotá Distrito capital de Colombia es una ciudad que se encuentra dividida por varias localidades, entre ellas está la localidad Octava de Kennedy, ubicada en la zona occidental y suroccidente de la sabana de Bogotá, “ensanchándose hasta el rio Bogotá por el occidente; se localiza entre las localidades de Fontibón al norte, Bosa al Sur, Puente Aranda al Oriente y Un pequeño sector colinda con las localidades de Tunjuelito y Ciudad Bolívar, por los lados de la Autopista Sur con Avenida Boyacá, hasta el río Tunjuelito.

La localidad Octava de Kennedy a su vez está dividida por UPZ   teniendo a su cargo 8 UPZ. El barrio El Saucedal es uno de los elementos del barrio Patio Bonito y está dividido en dos UPZ; entre ellas la UPZ 80 de Corabastos y la UPZ  82 Patio Bonito, para esta división  se tuvo en cuenta la delimitación geográfica en cuanto a avenidas mas no por  barrios, siendo este el primer impedimento para ejecutar proyectos que ayuden a todo el barrio (El saucedal).

En el siguiente link podemos encontrar algo más completo y general sobre la localidad octava de Kennedy y las UPZ.

http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/localidades/kenedy.pdf

POBLACIÓN APROXIMADA:

Con la realización del censo poblacional en el mes de Abril del año 2010 el barrio El saucedal cuenta con 1663 habitantes, en el siguiente cuadro se puede observar el resultado del censo por edad y sexo. 

PRINCIPALES MANIFESTACIONES CULTURALES:

Así como en toda  Colombia se presentan manifestaciones culturales, las cuales exhiben las diferentes formas religiosas, costumbres y etnias que enmarcan a cada región como propias son la forma de vivir de relacionarse de interactuar y en donde también se destacan los  recursos naturales, la diversidad climática, la geografía y el paisaje.

En el caso de el Saucedal ha llegado mucha gente de otras regiones y la gente ha copiado nuevas formas de vivir, en donde cada uno aprende del otro ya sea en vestuario, en alimentación, en el lenguaje, en las formas de expresión, hasta  en la manera de ver la vida, de por sí el hombre siempre tiende a copiar lo que ve y le gusta.

 NUEVAS CULTURAS:

Por otro lado las personas que buscan culturizarse participan en la biblioteca el Tintal,  asistiendo a talleres sobre pintura, dibujo, teatro y asisten a los eventos en donde  grupos realizan semanalmente sus presentaciones ya sea de  teatro, de marionetas, de música, de canto y de danza.

Los jóvenes sobre  todo los adolescentes son los que muestran gran interés en acogerse a nuevos estilos de vestir, de peinarse, de caminar,  de hablar, de comunicarse y finalmente de identificarse, se pegan de nuevas formas que ven ya sea de la televisión, de sus cantantes preferidos, de lo que se ve en las redes sociales en fin.

Aunque en esta comunidad no se resalta algún grupo en especial si se ven los famosos  comandos, algunos punk, metaleros, algunos emos y los skater

PROBLEMATICAS SOCIALES

El barrio el Saucedal no cuenta con sitios culturales ni recreativos propios, razón por la cual la comunidad se tiene que desplazar  hacia otros lugares de la ciudad para poder crecer culturalmente y recrearse, en vista de esta problemática busca estrategias para que la gente no tenga que desplazarse y ha buscado por medio de proyectos realizar y dictar talleres que fomenten la recreación y la cultura a todo tipo de personas, solo basta con querer participar y disponer del tiempo libre.

En general la gente que no conoce rechazan las culturas urbanas ya que no las comprenden y los tildan de degenerados, desubicados y vagos.

DESCRIBIR NUEVAS ESTÉTICAS

Las nuevas estéticas por ejemplo en culturas como los emos: el peinado es engominado cubriendo parte de la cara, piercings, utilizan zapatillas Converse, muñequeras, sudaderas con capucha, camisetas ajustadas preferiblemente negras y calzoncillos  a la vista. También se caracterizan por ser pesimistas e inconformistas, su música también es selecta con cantantes como Mychemical romance, Blink 182 y entre otros.

Los punkeros en cambio llevan crestas de colores, campera de cuero, aros en las orejas, tatuajes, pulseras de pinchos y botas militares; También llevan camisetas negras, sudaderas negras, gorras con lemas sociales o grupo musical. Su género musical representativo es Sex Pistols y en Argentina ataque 77, su ideología es anarquista, okupa, entre otros; además suelen ser violentos y sus enemigos principales son los neonazis y  emos.

Los skater por el contrario con los otros grupos, estos se caracterizan por agruparse para utilizar sus tablas (skateboards) y hacer piruetas en el aire, les fascina elevarse a gran velocidad y rodarse por los tubos de los centros comerciales, su vestuario es relajado con camisetas grandes, pantalones anchos, tenis tipo Converse y cachuchas, su lenguaje es vulgar y su música es caracterizada de acuerdo a la cultura paralela con la cual se identifican. Por ejemplo con los emo que escuchan música triste en ingles originalmente, con géneros musicales que como el neo, rock, “alternativo hasta guturales integrados en screamo, hardcore y post-hardcore. Estas derivaciones, comúnmente tienen una idea original anterior, en este caso es el punk, con su respectivo género musical skate-punk”[1].

Los comandos son grupos llamados comúnmente barras bravas, que se agrupan generalmente son hinchas que apoyan a grupos futbolísticos, pero que sumado a esto muestran un desacuerdo con sus rivales y producen incidentes al interior violentos, dentro y fuera del estadio. Utilizan lienzos, banderas e instrumentos musicales. Exaltan la fuerza, el nacionalismo, el sentido del  honor y refirman la violencia, ha esto se le suma el consumo de alcohol y drogas.

---

[1] http://es.wikipedia.org/wiki/Skate_punk tomado en noviembre del 2011.

MAPA CONCEPTUAL SEGUNDA UNIDAD Y MENTEFACTO

En este mapa conceptual se representa la estetica según recursos propuestos para esta unidad.

MENTEFACTO SEGUNDA UNIDAD:

Reconocer  la filosofía del arte es reconocer las bellas artes y las diferentes maneras en que se puede ver o identificar el arte entre ellas están: la pintura, la escultura, la arquitectura, la fotografía, la música entre otras. 

Esta es una obra de arte hecha para ser vista y para ser criticada, pues las bellas artes se hacen para ser criticadas y admiradas.


La escultura también es una forma de arte, es la representación artística realizada con elementos manejables o manipulables en donde el artista plasma una idea concebida.

la arquitectura nace de la necesidad de refugio, es una disciplina que a traído atraves de los años nuevas formas de vivienda, con nuevos elementos y representa la civilización y el arte como principio científico y técnico.


la fotografía es quizá uno de los fenómenos  artísticos que más trasmite sensaciones,  en su  proceso de evolución ha traído buenos resultados  y es un  medio democrático por que lo puede utilizar cualquier persona.

Los invito para que vean este vídeo y hagan sus comentarios.

Enlaces de interés:

Recursos Generales (Trabajo colaborativo No. 2):

•  Glosario
• Crítica del arte
• ¿Qué es arte?
• Estética
• Estética y filosofía
• Estética y teoría del arte
• Historia de la estética
• Teoría del arte
• Creatividad
• Artes visuales
• Estética y arte
• Arte contemporáneo 
• Reflexión: Filosofía del arte
• Estética y filosofía del arte
• Fundamentos filosóficos de la estética
• Definiciones
• Monografía de Estética

TRABAJO COLABORATIVO 1

QUE ES LO ESTÉTICO?

 

Es la rama de la filosofía que se encarga de analizar y resolver cuestiones sobre la belleza y el arte. Trata el tema de la belleza sin limitar su objeto de naturaleza o el mismo arte, pero también se puede considerar estético a lo feo, en la manera en que la persona lee una obra y la tilda de fea cuando no le gusta, cuando no le alla sentido y no lo percibe como bello. 

El primer filósofo en tratar el tema de la estética fue Platón, la estética despierta en el hombre una sensación peculiar de agrado, de potenciación expresiva y distinción adherente hacia el entorno. La estética es la forma de percibir las cosas.

EXISTE ALGUNA RELACION ENTRE EL GUSTO Y EL CONOCIMIENTO?

EL GUSTO

EL CONOCIMIENTO

El concepto del gusto se puede tomar de diferentes maneras según a lo que nos estemos refiriéndo en un momento dado, pues se dice que hay un gusto corporal que se refiere como tal al sentido (percibir) del gusto o el de saborear, por ejemplo los alimentos. El gusto como placer se refiere a lo que se experimenta o a lo que se recibe de cualquier cosa, Por ejemplo cuando uno escucha hablar sobre algo que a uno le gusta. El gusto por la facultad de sentir o apreciar lo bello, por ejemplo cuando apreciamos una obra de arte. Puede haber un gusto por capricho, antojo o diversión, por ejemplo cuando decimos me gusta ir al parque es porque me gusta realizar la acción y la disfruto en  el momento. Hay otro gusto que es el de la cortesía, que es cuando uno saluda a otra persona y le puede agradar en el momento, por ejemplo le presento a xxx y yo respondo mucho gusto mi nombre es xxx. Es un gusto formal.

Según Aristóteles, el deseo del conocimiento es algo natural al hombre. Existe una, cierta fuerza que lleva y obliga a buscar afanosamente el conocimiento. Para algunos, la única posibilidad de obtener conocimientos validos y lógicamente necesarios, es extrayéndolos de la misma razón. Para otros, tales conocimientos no son más que falsas ilusiones y supuestos sin respaldo real. El verdadero conocimiento, tiene sus orígenes en la experiencia.   Además el conocimiento debe referirse a lo real, pues un conocimiento sobre imaginaciones o fantasías, no es más que otra fantasía.

La relación que existe entre el gusto y el conocimiento es la sensibilidad en la captación de un objeto por medio de los sentidos, esto quiere decir que se aprovecha el gusto (percepción) de las cosas, por ejemplo con las imágenes, es la representación invisible, inmaterial, universal y esencial de un objeto cuando se aprecia. Con el gusto se podría discernir o mejor descubrir un objeto captándolo hacia un contexto, como el elemento de la totalidad (conocimiento).

LA ESENCIA DE LO ESTETICO

Existen diferentes puntos de vista de lo estético  y es claro que se refiere a lo sublime, a su apreciación y a su contemplación de aquello que causa agrado. El adjetivo estético designa un determinado punto de vista, un tipo de apercepción, una manera de concebir la vivencia de la captación de los valores y del comportamiento cultural- espiritual.

En esta obra escrita por Kantz acierta con sus puntos de vista, pues se dice que el objeto se puede apreciar de forma teórico- práctico, en donde el teórico hace referencia a la parte  intelectual, al conocimiento, a  lo que se sabe del objeto, pero que no tiene ningún valor real; en cambio en lo práctico  se aprecia el objeto por su forma, sus características y sus beneficios en sentido inteligente, en el beneficio  que le puede dar.

Pero  cuando se habla de apreciar el objeto estéticamente se refiere a la parte espiritual, a la contemplación como símbolo de lo verdadero, de lo bello, de la sensibilización, a la naturaleza del arte, pero cuando  se habla de lo feo la mayoría de las personas piensa que el concepto estético no alcanza a representar lo  artistico. 

Análisis de la película Matrix.

De esta película pienso que a nivel filosófico y con la teoría del conocimiento sensitivo, la estética trata de arrojar la luz, serenidad, sobre un tipo de representaciones envueltas en las posibilidades del conocimiento logico- formal  cartesiano. lo oscuro y lo confuso se hacen objeto del juicio racional- lógico a través del conocimiento estético.

En esta película por ejemplo el concepto de matrix, no es claro  pero se asemeja al concepto de lo estético, pues realza lo bello, lo natural, la idealización de una vida distinta. Y es que esta película es una forma de arte para lo cual es  un fenómeno espiritual por las mismas razones que la ciencia y la moral, el arte es fundamentalmente y formalmente una disposición del espíritu gracias a la cual el hombre dispone, consciente y reflexivamente. El arte unifica dos dos sabidurías y tiende a situar a un hombre transfigurado en un mundo modificado. 

INTERPRETACIÓN SOBRE ESTÉTICA

En la primera unidad del curso, trata por ejemplo de las actitudes estéticas, de las cuales se dice que es contrapuesta a la actitud práctica la cual se interesa por la utilidad del objeto. Esto quiere decir que una obra por ejemplo se debe leer en sus detalles, en lo que nos representa, esta  se distingue también de la cognitiva es darle la importancia a lo que puede ofrecernos y  no en la utilidad que presta. Es darle la importancia y el significado que nos quiere revelar la obra, es como utilizar la intuición. Por otro lado cuando el artista realiza una obra  de arte es como esa aventura hacia algo nuevo, es darle a la vez un significado que trascienda el reconocimiento que se le debe dar  a la obra, aunque es una invención y es la parte operativa es la creación misma de la sensibilidad y el conocimiento.

En cuanto a los criterios de la actitud estética, se dice que para definir la actitud estética por ejemplo que es la diferencia entre la manera de contemplar las cosas y el de percibirlas, según parece cuando apreciamos algo visualmente y nos gusta decimos que es hermoso, pero cuando utilizamos los oídos y nos gusta lo que oímos decimos que es bello, pero cuando probamos algo de comer decimos que nos gusta, es entonces cuando diferenciamos los gustos en cada situación según en la que estemos y depende además de nuestra forma de ver las cosas, de sentirlas, de degustarlas es lo que podríamos llamar “desprendimiento”. 

Hay quienes por ejemplo observan el cuerpo escultural de una mujer pintada en un cuadro,  generalmente el hombre no la ve como una obra sino que la ve como una figura este tipo de forma de ver las cosas se le llama distraído. 

Pero la  tendencia artística surge de la realidad social, de nuevos métodos y de nuevos resultados, de la necesidad de plasmar lo que quiere el artista mostrar y se exige cada día para dar algo mejor y se fija en cada detalle, en cada objeto que debe utilizar, en cada espacio destinado para tal fin, en fin son una serie de cosas que según el medio o el momento en el que se disponga el artista a plasmar su obra tendría que fijarse.

cuadro comparativo

OPINIÓN, ANALISIS COMPARATIVO Y CRÍTICA ENTRE LAS DOS OBRAS RESPECTO AL CONCEPTO DE LO BELLO.

1. En estas dos obras de arte quiero destacar la sencillez con la que los pintores resaltan la belleza de la mujer, en la primera obra de arte que es la Monalisa se resalta cada rasgo, y cada pincelada está bien definida es una obra realmente marcada en la belleza de una joven.  En la segunda figura también hay una mujer pero esta es una obra más urbana tiene una tendencia moderna y expresa la realidad de las mujeres trabajadoras pero que no pierden el sentido de mujer, una mujer que es vanidosa y que se preocupa por su arreglo. 

1. En la primera obra me da a entender que es un hombre tras su doble personalidad, es una persona con un pasado oscuro, pero que para mi concepto no es una obra de lo bello.  En la segunda obra se presentan varios elementos de los cuales uno puede intuir, que se trata de un paisaje en la pared personificando a un hombre con la intención de levantar el mundo en donde existen mujeres, casas, el señalamiento, la inteligencia y la madre tierra, a mi modo de ver es un estilo literario plasmado en una obra pintoresca, de lo cual deduzco  que es una obra bella, por el hecho de traer sentido a la percepción del ojo humano.

3. Para este cuadro comparativo, en la primera obra se resalta un paisaje en un atardecer tranquilo a orillas del mar, es un estilo fresco que se caracteriza por las pinceladas variadas en color amarillo es una obra realmente bella que trae consigo tranquilidad, en la segunda obra es un paisaje mas inventado salido de lo absurdo pues es una mujer que en su cabello tiene las ramas de un árbol, tiene colorido sin salirse de lo estético pero en mi concepto no es algo bello. 

4. Estas obras creo que tiene un estilo abstracto pero en la primera resalta el paisajismo, con un sol rodeado de nubes torrentosas y que abajo hay un pueblo que espera las consecuencias de una tormenta, en mi concepto es algo bello. Para la segunda obra es un estilo más moderno y que también es abstracto da la impresión de ser un corbatín, pero en  realidad es la mezcla entre líneas cruzadas incitando al crítico de la obra a pensar en algo o simplemente que deduzca como fueron creadas, es algo bonito.

5. La arquitectura también es reconocida entre lo estético y es que son obras majestuosas hechas por los hombres, las obras clásicas se caracterizan casi siempre por su recursividad por su encanto y los detalles en cada pieza que hacían, por otro lado las obras modernas como las bibliotecas públicas de Bogotá tienen un encanto arquitectónico que le gusta a los visitantes, realmente estas dos obras son geniales, son bellas pues son sinónimo de tranquilidad.