domingo, 23 de octubre de 2011

MAPA CONCEPTUAL SEGUNDA UNIDAD Y MENTEFACTO

En este mapa conceptual se representa la estetica según recursos propuestos para esta unidad.

MENTEFACTO SEGUNDA UNIDAD:


Reconocer  la filosofía del arte es reconocer las bellas artes y las diferentes maneras en que se puede ver o identificar el arte entre ellas están: la pintura, la escultura, la arquitectura, la fotografía, la música entre otras. 


    Esta es una obra de arte hecha para ser vista y para ser criticada, pues las bellas artes se hacen para ser criticadas y admiradas.


    La escultura también es una forma de arte, es la representación artística realizada con elementos manejables o manipulables en donde el artista plasma una idea concebida.

    la arquitectura nace de la necesidad de refugio, es una disciplina que a traído atraves de los años nuevas formas de vivienda, con nuevos elementos y representa la civilización y el arte como principio científico y técnico.


    la fotografía es quizá uno de los fenómenos  artísticos que más trasmite sensaciones,  en su  proceso de evolución ha traído buenos resultados  y es un  medio democrático por que lo puede utilizar cualquier persona.



    Los invito para que vean este vídeo y hagan sus comentarios.


    Enlaces de interés:

    Recursos Generales (Trabajo colaborativo No. 2):




    miércoles, 5 de octubre de 2011

    TRABAJO COLABORATIVO 1


    QUE ES LO ESTÉTICO?
     
    Es la rama de la filosofía que se encarga de analizar y resolver cuestiones sobre la belleza y el arte. Trata el tema de la belleza sin limitar su objeto de naturaleza o el mismo arte, pero también se puede considerar estético a lo feo, en la manera en que la persona lee una obra y la tilda de fea cuando no le gusta, cuando no le alla sentido y no lo percibe como bello. 
    El primer filósofo en tratar el tema de la estética fue Platón, la estética despierta en el hombre una sensación peculiar de agrado, de potenciación expresiva y distinción adherente hacia el entorno. La estética es la forma de percibir las cosas.

    EXISTE ALGUNA RELACION ENTRE EL GUSTO Y EL CONOCIMIENTO?

    EL GUSTO
    EL CONOCIMIENTO
    El concepto del gusto se puede tomar de diferentes maneras según a lo que nos estemos refiriéndo en un momento dado, pues se dice que hay un gusto corporal que se refiere como tal al sentido (percibir) del gusto o el de saborear, por ejemplo los alimentos.
    El gusto como placer se refiere a lo que se experimenta o a lo que se recibe de cualquier cosa, Por ejemplo cuando uno escucha hablar sobre algo que a uno le gusta.
    El gusto por la facultad de sentir o apreciar lo bello, por ejemplo cuando apreciamos una obra de arte.
    Puede haber un gusto por capricho, antojo o diversión, por ejemplo cuando decimos me gusta ir al parque es porque me gusta realizar la acción y la disfruto en  el momento.
    Hay otro gusto que es el de la cortesía, que es cuando uno saluda a otra persona y le puede agradar en el momento, por ejemplo le presento a xxx y yo respondo mucho gusto mi nombre es xxx. Es un gusto formal.
    Según Aristóteles, el deseo del conocimiento es algo natural al hombre. Existe una, cierta fuerza que lleva y obliga a buscar afanosamente el conocimiento.
    Para algunos, la única posibilidad de obtener conocimientos validos y lógicamente necesarios, es extrayéndolos de la misma razón. Para otros, tales conocimientos no son más que falsas ilusiones y supuestos sin respaldo real. El verdadero conocimiento, tiene sus orígenes en la experiencia.  
    Además el conocimiento debe referirse a lo real, pues un conocimiento sobre imaginaciones o fantasías, no es más que otra fantasía.


    La relación que existe entre el gusto y el conocimiento es la sensibilidad en la captación de un objeto por medio de los sentidos, esto quiere decir que se aprovecha el gusto (percepción) de las cosas, por ejemplo con las imágenes, es la representación invisible, inmaterial, universal y esencial de un objeto cuando se aprecia. Con el gusto se podría discernir o mejor descubrir un objeto captándolo hacia un contexto, como el elemento de la totalidad (conocimiento).



    martes, 4 de octubre de 2011

    LA ESENCIA DE LO ESTETICO





    Existen diferentes puntos de vista de lo estético  y es claro que se refiere a lo sublime, a su apreciación y a su contemplación de aquello que causa agrado. El adjetivo estético designa un determinado punto de vista, un tipo de apercepción, una manera de concebir la vivencia de la captación de los valores y del comportamiento cultural- espiritual.

    En esta obra escrita por Kantz acierta con sus puntos de vista, pues se dice que el objeto se puede apreciar de forma teórico- práctico, en donde el teórico hace referencia a la parte  intelectual, al conocimiento, a  lo que se sabe del objeto, pero que no tiene ningún valor real; en cambio en lo práctico  se aprecia el objeto por su forma, sus características y sus beneficios en sentido inteligente, en el beneficio  que le puede dar.

    Pero  cuando se habla de apreciar el objeto estéticamente se refiere a la parte espiritual, a la contemplación como símbolo de lo verdadero, de lo bello, de la sensibilización, a la naturaleza del arte, pero cuando  se habla de lo feo la mayoría de las personas piensa que el concepto estético no alcanza a representar lo  artistico. 

    Análisis de la película Matrix.


    De esta película pienso que a nivel filosófico y con la teoría del conocimiento sensitivo, la estética trata de arrojar la luz, serenidad, sobre un tipo de representaciones envueltas en las posibilidades del conocimiento logico- formal  cartesiano. lo oscuro y lo confuso se hacen objeto del juicio racional- lógico a través del conocimiento estético.

    En esta película por ejemplo el concepto de matrix, no es claro  pero se asemeja al concepto de lo estético, pues realza lo bello, lo natural, la idealización de una vida distinta. Y es que esta película es una forma de arte para lo cual es  un fenómeno espiritual por las mismas razones que la ciencia y la moral, el arte es fundamentalmente y formalmente una disposición del espíritu gracias a la cual el hombre dispone, consciente y reflexivamente. El arte unifica dos dos sabidurías y tiende a situar a un hombre transfigurado en un mundo modificado. 


    lunes, 3 de octubre de 2011

    INTERPRETACIÓN SOBRE ESTÉTICA

    En la primera unidad del curso, trata por ejemplo de las actitudes estéticas, de las cuales se dice que es contrapuesta a la actitud práctica la cual se interesa por la utilidad del objeto. Esto quiere decir que una obra por ejemplo se debe leer en sus detalles, en lo que nos representa, esta  se distingue también de la cognitiva es darle la importancia a lo que puede ofrecernos y  no en la utilidad que presta. Es darle la importancia y el significado que nos quiere revelar la obra, es como utilizar la intuición. Por otro lado cuando el artista realiza una obra  de arte es como esa aventura hacia algo nuevo, es darle a la vez un significado que trascienda el reconocimiento que se le debe dar  a la obra, aunque es una invención y es la parte operativa es la creación misma de la sensibilidad y el conocimiento.

    En cuanto a los criterios de la actitud estética, se dice que para definir la actitud estética por ejemplo que es la diferencia entre la manera de contemplar las cosas y el de percibirlas, según parece cuando apreciamos algo visualmente y nos gusta decimos que es hermoso, pero cuando utilizamos los oídos y nos gusta lo que oímos decimos que es bello, pero cuando probamos algo de comer decimos que nos gusta, es entonces cuando diferenciamos los gustos en cada situación según en la que estemos y depende además de nuestra forma de ver las cosas, de sentirlas, de degustarlas es lo que podríamos llamar “desprendimiento”. 

    Hay quienes por ejemplo observan el cuerpo escultural de una mujer pintada en un cuadro,  generalmente el hombre no la ve como una obra sino que la ve como una figura este tipo de forma de ver las cosas se le llama distraído. 


    Pero la  tendencia artística surge de la realidad social, de nuevos métodos y de nuevos resultados, de la necesidad de plasmar lo que quiere el artista mostrar y se exige cada día para dar algo mejor y se fija en cada detalle, en cada objeto que debe utilizar, en cada espacio destinado para tal fin, en fin son una serie de cosas que según el medio o el momento en el que se disponga el artista a plasmar su obra tendría que fijarse.




    domingo, 2 de octubre de 2011

    cuadro comparativo


    OPINIÓN, ANALISIS COMPARATIVO Y CRÍTICA ENTRE LAS DOS OBRAS RESPECTO AL CONCEPTO DE LO BELLO.
    1. En estas dos obras de arte quiero destacar la sencillez con la que los pintores resaltan la belleza de la mujer, en la primera obra de arte que es la Monalisa se resalta cada rasgo, y cada pincelada está bien definida es una obra realmente marcada en la belleza de una joven.  En la segunda figura también hay una mujer pero esta es una obra más urbana tiene una tendencia moderna y expresa la realidad de las mujeres trabajadoras pero que no pierden el sentido de mujer, una mujer que es vanidosa y que se preocupa por su arreglo. 
    1. En la primera obra me da a entender que es un hombre tras su doble personalidad, es una persona con un pasado oscuro, pero que para mi concepto no es una obra de lo bello.  En la segunda obra se presentan varios elementos de los cuales uno puede intuir, que se trata de un paisaje en la pared personificando a un hombre con la intención de levantar el mundo en donde existen mujeres, casas, el señalamiento, la inteligencia y la madre tierra, a mi modo de ver es un estilo literario plasmado en una obra pintoresca, de lo cual deduzco  que es una obra bella, por el hecho de traer sentido a la percepción del ojo humano.



























    3. Para este cuadro comparativo, en la primera obra se resalta un paisaje en un atardecer tranquilo a orillas del mar, es un estilo fresco que se caracteriza por las pinceladas variadas en color amarillo es una obra realmente bella que trae consigo tranquilidad, en la segunda obra es un paisaje mas inventado salido de lo absurdo pues es una mujer que en su cabello tiene las ramas de un árbol, tiene colorido sin salirse de lo estético pero en mi concepto no es algo bello. 






















    4. Estas obras creo que tiene un estilo abstracto pero en la primera resalta el paisajismo, con un sol rodeado de nubes torrentosas y que abajo hay un pueblo que espera las consecuencias de una tormenta, en mi concepto es algo bello. Para la segunda obra es un estilo más moderno y que también es abstracto da la impresión de ser un corbatín, pero en  realidad es la mezcla entre líneas cruzadas incitando al crítico de la obra a pensar en algo o simplemente que deduzca como fueron creadas, es algo bonito.





















    5. La arquitectura también es reconocida entre lo estético y es que son obras majestuosas hechas por los hombres, las obras clásicas se caracterizan casi siempre por su recursividad por su encanto y los detalles en cada pieza que hacían, por otro lado las obras modernas como las bibliotecas públicas de Bogotá tienen un encanto arquitectónico que le gusta a los visitantes, realmente estas dos obras son geniales, son bellas pues son sinónimo de tranquilidad.